从消费空间到“公民课堂”:战前新生活运动中城市影院的教育化改造尝试

早在新生活运动发动之初，运动推动者们就提出，要利用电影为运动的教导方式之一。电影之所以如此受到重视，与国民党官方对电影之教育功能的认识有关。比如，江苏省镇江民众教育馆对此即有清晰的认知，该厅提出，“电影表演真切，感人最深，举凡上下数千年之历史，纵横数万里之情形，都能一一出现于银幕上，打破时间空间之障碍，使观众受到极现实之印象，较见诸文字，闻诸传说者，更为深切著明”。