外生性变革需要中学管理层锻造三种内生力

2018年，多数省份将尝鲜“新高考”。而国家考试招生制度改革的重大意义是要推动基础教育的发展，这种外生性变革必然会给中学教育带来相关系统性影响，而且也考验中学在适应未来高中教育“新常态”过程中的多重能力。我们需要做的就是把握趋势，积极谋划，借鉴内化，制定策略，不断修正，而不是“地方恐惧”和“学校观望”。作为学校管理层，应重点锻造好自身的三种内生力。