期刊文献+

做“用心班主任”培育学生健康成长 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 班主任作为班级的组织者、管理者、指导者,是学校管理工作的中坚力量,肩负着培养德、智、体、美全面发展的高素质人才的重任。班主任既要有精湛的工作艺术,又要有高质量、高水平的管理能力,还要做一个有心的人,树立良好的育人心态、育人信念,用心对待与培育每一位学生,使学生获得健康全面成长。
作者 孙兆化
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2018年第2期102-102,共1页 Journal of The Chinese Society of Education
  • 相关文献

同被引文献10

引证文献4

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部