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不要光给孩子形式上的自由
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摘要
给孩子自由,要心灵上的,不要形式上的。在尊重孩子的基础上循循善诱,把孩子当成一个主体的人去对待而不是自己的附属品,自然就不会喝斥打骂孩子、控制欲过强。
作者
宋明妮
出处
《上海教育科研》
北大核心
2018年第2期73-73,共1页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
孩子
自由
附属品
尊重
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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