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“互联网+”背景下地方高校英语教师职业倦怠成因及对策研究
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摘要
在"互联网+"的时代背景下,地方高校英语教育面临着新的挑战和机遇,高校教师是大学英语教育改革中的主要实施者与引路人,应当有着正确的自我认知与自我定位,借助"互联网+"进行不断自我培训,提高大学英语教师的综合水平。然而,地方高校英语教师却有着职业倦怠的问题。下文就针对"互联网+"背景下地方高校英语教师职业倦怠成因及对策进行分析。
作者
王晓杰
王增民
机构地区
河北省邢台学院
出处
《英语广场(学术研究)》
2018年第2期96-97,共2页
English Square
基金
2017年度邢台市社会科学规划项目:"互联网+"背景下地方高校教师职业倦怠成因及对策研究
课题编号:XTSK1771
关键词
“互联网+”
地方高校
英语教师职业倦怠
成因及对策
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
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