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基于职业能力培养的高职英语教学模式探索与实践
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摘要
高职英语是高职学生综合素质的重要组成部分,应当根据学生的职业需求,创新高职英语教学模式,帮助学生在有限的时间内更好地掌握英语知识以及形成职业技能。
作者
蒋先杰
机构地区
重庆传媒职业学院
出处
《英语广场(学术研究)》
2018年第2期130-131,共2页
English Square
关键词
高职
英语教学
模式分析
分类号
H319 [语言文字—英语]
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