摘要
"大众创业,万众创新"已成为服务于我国经济提质增效的国家战略,创新创业教育的实施将为这个国家战略提供人力保障。但是目前高职院校创新创业教育与专业教育基本上都处于互相游离、互相割裂的状态,这与国家的政策导向不符,也不利于创新创业教育的实施。本文对创新创业教育的内涵进行研究,并分析当前高职院校创新创业教育融入专业教育存在主要问题及成因,从而提出具体的融入策略。
出处
《知识经济》
2018年第3期133-133,135,共2页
Knowledge Economy
基金
江西省高等学校教学改革研究课题"‘互联网+’背景下创新创业教育融入专业教育的研究与实践--以高职计算机网络技术专业为例"(编号:JXJG-16-53-10)
