城乡教师交流要做实

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摘要为了提升农村教育质量,促进义务教育均衡发展,很多地方实行了教师交流制度和资助农村教育的政策。但从整体来看,城乡教师交流效果不理想,而且制度也有待完善。一、发挥城区优秀教师的作用鼓励城区优秀教师到农村学校支教,已经作为一项基本政策。但对于选拔的对象,要严格按照要求,比如从骨干教师、学术带头人、学科带头人、名师中进行筛选,并根据他们的意愿,逐步让这些优秀教师进行支教活动,

作者王俊卿

机构地区河南省信阳市息县第一小学

出处《学校管理》 2017年第6期40-41,共2页

关键词教师交流支教农村教育城乡教师教育均衡教育质量学术带头人学科带头人青年教师农村学校

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

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