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摘要
多年的班主任工作,使我有这样的体会:重视师生情感交流是开展班级工作的最佳切入点。一、加深理解师生之间的相互理解、相互信任、相互配合是班主任工作的最高境界,它需要时间与精力,其中理解是基础。由于中学生有一定的明辨是非能力和自主意识,所以在班级工作中要讲究方法,善于和学生沟通感情。
作者
周立志
机构地区
宝应县水泗初级中学
出处
《学校管理》
2017年第6期50-51,共2页
关键词
师生情感交流
班主任工作
班级工作
相互理解
相互信任
自主意识
明辨是非
学生沟通
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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