低年级儿童诗歌教学策略——以统编版小学语文教材第一册为例

儿童诗歌是指以儿童为主体接受对象,适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。儿童诗符合儿童的心理和审美特点,＂它的想象、它的情感、它的思想,无不和儿童的心灵紧紧契合、息息相通＂,它既包括成人诗人为儿童创作的诗,也包括儿童为抒怀而创作的诗。在统编版小学语文一年级上册教材中,诗歌总共出现25首,其中开篇为上学歌,意在培养学生热爱学习、热爱劳动、热爱祖国的价值观。