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《揠苗助长》教学设计

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摘要 【教学目标】1.学习生字,理解词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,并表演故事。3.在读中悟出故事的寓意:做事不可急于求成,不可违背事物发展规律。4.了解出处,接触古文,大致知道原文的意思。【教学重难点】理解寓意,表演故事,培养学生阅读寓言的兴趣。
作者 朱建霞
出处 《课程教材教学研究(小教研究)》 2017年第11期68-70,共3页
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