《兰亭集序》教学实录

对于《兰亭集序》的教学,常规做法是句句翻译,在理解实词、虚词、句式的过程中贯穿对文章思想内容的理解。对于文章的思想内容,多数教师也是从正面进行概括,依据文本中的某些句子得出结论。教学效果不一。下面运用＂文本改写＂的方式,教师先自主改写文本,然后引导学生与原文进行对比阅读,力求以这种方式使学生更深刻地理解文本,实现学生与文本、教师与学生、学生与学生的对话与交流。