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让学生习作多一点诗意
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摘要
小学作文教学是小学语文教学中的重中之重,是提高学生语文素养的主阵地。随着小学语文教学改革的不断深化和素质教育的推进,传统作文教学弊端日益显现,作文教学现状亦不容乐观。在新课标理念引领下,作文教学改革是我们教育工作者必须面对的重大课题。诗歌以富于感情、有韵律的语言来表情达意,每个孩子天生就是一位诗人。教师要引导学生,让他们在读诗、写诗的过程中,培养对生活的关注和思考,提高他们对写作的兴趣,增强其驾驭语言文字的能力。
作者
林细云
机构地区
江西省新余市逸夫小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2017年第11期42-42,共1页
Jiangxi Education
关键词
语文教学改革
教学弊端
学生习作
作文教学改革
小学作文教学
教育工作者
传统作文
学语文
语言文字
诗词
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
2017年 第11期
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