期刊文献+

论民法教学中的体系化思维与运用 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 民法概念的位阶性,民法原则、规范以及法律关系之体系性均要求在民法教学中贯彻体系化思维。应帮助学生掌握民法概念体系、架构民法规范体系、领会民法原则体系、把握民法法律关系体系以及灵活运用民法请求权体系,同时,避免运用机械化、空洞化、片断化的思维开展民法教学。
作者 管洪彦
出处 《长春教育学院学报》 2017年第12期61-64,共4页 Journal of Changchun Education Institute
基金 山东省2016年研究生教育创新计划项目"山东省法律硕士专业学位研究生教育供给侧改革研究"(SDYY16141)
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献68

同被引文献15

引证文献4

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部