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问题驱动,有效教学

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摘要在一线课堂教学中,同一篇课文,同样是提问,效果却大相径庭,究其原因,还是在＂提问＂上。我们以《锦瑟》为例,来看看梅培军老师执教《锦瑟》（这节课荣获2012年广西中学语文教学优质课展评一等奖）时的提问艺术：

作者李成渊

机构地区海南省琼海市长坡中学

出处《新教育（海南）》 2017年第22期39-39,共1页 New Education

关键词问题驱动有效教学提问艺术中学语文教学《锦瑟》课堂教学一等奖优质课

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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新教育（海南）

2017年第22期

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