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关于构建“思想道德修养”课实践性教学体系的思考被引量：1

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摘要突出课堂教学的实践性是构建实践性教学体系的基础强化引导性实践是构建实践性教学体系的关健优化个人生活实践是构建实践性教学体系的重要环节

作者冯光

机构地区江西省抚州师范专科学校

出处《思想．理论．教育》 2002年第9期50-53,共4页

关键词构建 “思想道德修养”课实践性教学教学体系引导性实践生活实践

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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思想．理论．教育

2002年第9期

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