自制两款光学演示器

光的传播路线实验、吸热能力与颜色关系实验是教科版小学五年级科学中的两则实验,运用教材教具和方法进行实验操作,会得出光是直线传播、吸热能力与颜色有关的结论,具有局限性。这是因为,在一般环境（空气）下进行光的传播路线实验时,操作者只能见到发光源和光照射到的物体,而光是怎样从光源到物体的中间过程却看不见。同样,吸热能力与颜色关系实验也会受到天气、时效、外界干扰等因素的影响。为突破上述局限,可给光线传播过程加上反光载体,即自制一款＂多功能光传播演示器＂并用于教学,可使学生完整地看到光传播的过程;又运用浴霸、沙粒、飞镖盘、灯罩、试管等材料,制作一款＂颜色与吸热实验演示器＂并用于教学,可使物体的吸热能力与其颜色关系一目了然地呈现在学生眼前。