基于化学实验室管理的应用性研究

在中学化学实验教学及实验室管理中,常常会遇到难以处理的问题。为加强化学实验室管理,解决诸多疑难问题,可鼓励教师开展应用性研究。以制取少量新制氯水的改进方法、乙醛被新制的氢氧化铜氧化实验改进等7则化学改进方法对前述理念加以具体诠释,具有一定的借鉴意义。