摘要
现代德育"援西学入儒"要满足儒学自身"返本开新"的内在需求,以儒家精神文化为本、西学为用来重构我国传统道德的现代教育形态,充分借鉴亚洲儒家文化圈对国家德育资源的改造,防止"援西学入儒"过程中国家特色德育资源的丧失,效仿西学建立道德输出的哲学依据,使用科学实证破旧立新,为我国儒家德育提供工具性、技术性支持,沟通儒家道德精神之过去、现在和未来,以达成中西道德教育在客观世界中的伦理普遍性。
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2018年第5期26-28,共3页
Theory and Practice of Education