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文化定势对第二语言教学的影响及应对措施 被引量:1

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摘要 语言教学主要是培养学生运用语言进行交际的能力,以汉语为第二语言的教学则是为了培养学习者与中国人进行交流。在二语学习过程中,学习者与教师都会遇到许多与文化定势相关的问题。本文主要从文化定势的影响入手,寻找应对措施,以更好地促进汉语学习。
作者 钟小璐
出处 《开封教育学院学报》 2018年第1期99-100,共2页 Journal of Kaifeng Institute of Education
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