团体心理辅导对大学生积极心理的影响

目的:研究团体心理辅导对大学生积极心理的影响。方法:对自愿参加团体培训的33名学生进行团体心理辅导,采用焦虑自评量表、抑郁自评量表、感恩问卷作为研究工具。结果:参与成员在团体心理辅导后焦虑、抑郁及感恩量表的得分与辅导前有显著差异。结论:团体心理辅导可以有效改善大学生的积极心理。