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贝原益轩的教育思想对中国儒家思想的吸收与发展
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摘要
贝原益轩是日本江户时代著名的儒学家,也是重要的教育思想家。他的教育平等思想是对儒家"有教无类"教育思想的继承;随年教法则是对儒家"因材施教"教育原则的运用与发展;他"知行统一"的教育理念显示了将儒家传统思想向自然科学、实用科学引导的倾向;而他的女子教育思想又充分体现了将儒家思想与日本国情相结合,适应时代要求的特点。
作者
魏凤麟
机构地区
华南理工大学广州学院
出处
《开封教育学院学报》
2018年第1期183-185,共3页
Journal of Kaifeng Institute of Education
关键词
贝原益轩
教育思想
儒家思想
分类号
B222 [哲学宗教—中国哲学]
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