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处理班级偶发事件的原则要求和语言技巧
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摘要
班级偶发事件处理得好,不仅可以迅速有效地平息事端,保证教育、教学活动正常进行,而且还能为教师提供施展教育机智的良好机会,赢得学生敬重。处理班级偶发事件的原则要求应包括:(1)控制情绪,沉着冷静;(2)机智巧妙,迅速果断;(3)实事求是,公平民主;(4)把握时机,重在疏导。教师处理偶发事件还需掌握应急处变的语言技巧,并采取措施,积极预防可能发生的偶然事件。
作者
赵乐人
出处
《镇江市高等专科学校学报》
1999年第4期42-44,共3页
Journal of Zhenjiang College
关键词
偶发事件
语言技巧
班级工作
处理原则
班主任
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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