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信息技术在高中数学课堂教学中的应用分析
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摘要
在传统教学过程中,高中数学教学以教师为主导,采取“灌输式”教学,内容枯燥乏味,学生缺乏学习兴趣。但在高中数学课堂教学中融入信息技术,能够更好地调动学生的学习积极性和主动性,增强教学效果,提高学生的综合能力。
作者
李军
机构地区
山东省潍坊(上海)新纪元学校
出处
《新课程研究(下旬)》
2018年第1期25-26,共2页
New Curriculum Research
关键词
信息技术
高中数学教学
应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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