摘要
传统的作文教学观以应试为主,忽视了对学生语文素养的培养,缺乏创新理念与策略。在新课改理念下,语文教师亟须转变作文教学观念,创新作文教学策略,回归作文教学的本源,提升学生的语文素养。本文基于“三开”理念,以培养学生的语文核心素养为切入点,依托名师案例分析,着重探寻作文教学创新秘诀,并梳理提炼出创设教学情境、注重读写结合和充分调动情感3个层面的有效策略,试图走出一条小学作文教改的创新之路。
出处
《新课程研究(下旬)》
2018年第1期37-39,共3页
New Curriculum Research