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小学数学课堂趣味性教学刍议
被引量:
2
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摘要
数学作为小学教学的重要学科之一,其课堂教学质量直接影响着小学生的数学学习能力和实践应用能力。对于小学一年级的学生而言,他们的心智尚处于刚刚起步的阶段,枯燥、乏味的课本知识和算术公式对他们缺乏吸引力,因此,创设趣味课堂成为新课改后教育工作的重点,成为当代小学数学教学改革的方向。文章通过分析小学数学教学现状,就如何提高小学数学课堂中的趣味性进行论述。
作者
韩莉莉
机构地区
安徽省安庆市舒州逸夫小学
出处
《新课程研究(下旬)》
2018年第1期56-57,共2页
New Curriculum Research
关键词
小学数学
课堂教学
趣味性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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