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中学班级管理略谈
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摘要
班级既是学校教育教学工作的基层组织,也是学生学习、生活的日常场所,加强班级管理能有效促进学生的健康成长。文章梳理了班级管理的内涵,阐述了班级管理的重要意义,并提出若干建议。
作者
王雄文
机构地区
湖北省武汉市新洲区辛冲街第一初级中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2018年第1期117-118,共2页
New Curriculum Research
关键词
中学
班级管理
内涵
意义
措施
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
2018年 第1期
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