期刊文献+

科学活动在幼儿园区域活动中的渗透分析 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 随着社会经济的日趋发展,竞争显著加剧,家长对孩子的期望值也日益增加,如何科学地培养孩子,使其全面发展,需要幼儿教育工作者投入极大的责任感。帮助和促进每位小朋友在幼儿园阶段健康成长。本文就如何在幼儿园区域活动中渗透科学活动进行了探讨,以期进一步提高教学质量和效果,为幼儿今后的成长打下坚实的基础。
作者 谢秀娟
出处 《新课程研究(下旬)》 2018年第1期119-120,共2页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献16

共引文献35

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部