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基于家社协同理念的家长学校师资共享机制研究
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摘要
当今世界各国对家校合作以及学校、家庭、社会三方面教育的有机结合都十分重视。各国已普遍认识到,青少年儿童的教育仅靠学校单方面的力量是难以完成的,需要社会各方面,尤其是家长的通力合作,而就像在学校教育中,教师是不可或缺的一环一样,在基于家社协同理念的家长学校办学机制中,师资共享机制同样发挥举足轻重的作用。
作者
黄颖怡
机构地区
广州市荔湾区文昌小学
出处
《师道(教研)》
2018年第2期6-7,共2页
关键词
家长学校
共享机制
师资
协同
学校教育
青少年儿童
家校合作
通力合作
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
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