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如何有效提高低年级学生的审题能力

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摘要 小学低年级的学生年龄小,识字量少,理解能力还比较差,在数学解题时难免“心有余而力不足”。审题是解题的开始,学生审题能力的强弱,直接影响到解题过程的正确与否,这就提醒着教师,在教学过程中,一定要重视培养学生的审题能力,让学生养成在审题过程中细心推敲、耐心思考的良好学习习惯。
作者 吴海芳
机构地区 大埔县大埔小学
出处 《师道(教研)》 2018年第2期65-65,共1页
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