让批评教育充满“人情味”

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摘要曾经看过这么一句话：“不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。一味地批评不一定能产生良好的教育效果，而深切的关怀和爱护，使教育成为载歌载舞的水。”这句话一语道出了教育的纯美境界，教育者的对象是学生，他们有自己的思想，有极强的自尊心，需要教师精心打磨、雕琢，方能成器。如果只是一味地批评，斥责，

作者黄丽珍

机构地区兴宁市第一小学

出处《师道（教研）》 2018年第2期78-78,共1页

关键词批评教育 “人情味” 载歌载舞教育效果教育者自尊心学生教师

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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师道（教研）

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