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幼儿园混龄班开展教育活动有效形式的探究
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摘要
幼儿园混龄班是指为实现一定的教育目的,教育者特意将不同年龄的幼儿,年龄跨度至少一年以上,编在同一班级中,对其进行教育的一种班级编制方法,由此而形成的班级为“混龄班”。
作者
张少莹
机构地区
广州市天河区童睿幼儿园
出处
《师道(教研)》
2018年第2期82-82,共1页
关键词
教育活动
幼儿园
有效形式
教育目的
教育者
班级
年龄
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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