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幼儿园混龄班开展教育活动有效形式的探究

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摘要 幼儿园混龄班是指为实现一定的教育目的,教育者特意将不同年龄的幼儿,年龄跨度至少一年以上,编在同一班级中,对其进行教育的一种班级编制方法,由此而形成的班级为“混龄班”。
作者 张少莹
出处 《师道(教研)》 2018年第2期82-82,共1页

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