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语文课堂教学与人文素养探析
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摘要
人文素养是指整个人类文化所体现的最根本的素养,它以追求真、善、美等崇高的价值理想为核心,以人的自由和全面发展为终极目的。它综合了一个人的思想、情感、信念、意志、个性、能力等丰富的内涵,是对人自身完善的一种关注与追求,如何在语文教学中充分体现人文性,培养学生的人文素养呢?笔者着力从以下几方面进行探索与实践,也取得了一定的成效。
作者
黄春华
机构地区
潮州市饶平县华侨中学
出处
《师道(教研)》
2018年第2期105-105,共1页
关键词
人文素养
语文课堂教学
人类文化
价值理想
终极目的
全面发展
人的自由
语文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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