期刊文献+

SOLO分类学在初中数学分层教学的应用 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 在近几年中,我参考澳大利亚学者约翰·比格斯提出的SOLO分类评价法,反复摸索、尝试,发现分层教学能使一分三率有所保持或提高,能有效提升各类结构水平。2014-2017年我带一个数学教学班级,根据SOLO分类学,进行分层教学,该班的数学成绩稳中有升,渐渐在全年级中脱颖而出,下面谈谈这三年运用SOLO分类学进行分层教学的尝试与摸索。
作者 张定东
出处 《师道(教研)》 2018年第2期141-141,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部