期刊文献+

高职院校“双师型”教师队伍建设的现状及策略研究 被引量:13

Current Situation and Strategy of the Development of "Double-Qualified" Teaching Staff in Vocational Colleges
下载PDF
导出
摘要 本文重点分析了高职院校"双师型"教师队伍建设的现状和存在的问题,提出了高职院校"双师型"教师队伍建设的主要途径有:建立高职院校"双师型"教师培养、管理、评审和聘任的规章制度;创新校企合作途径,有计划安排教师到企业进行专业实践,努力培育合作式的"双师型"教师团体;建立良好的"产学研"深度合作有效机制。 The cause of the problem of the teacher training is analyzed. The main means of the development of "double-qualified" teaching staff are to establish the rules and regulations for quality training,management,evaluation and appointment of "double-qualified" teachers in higher vocational colleges;to arrange teachers to carry out professional practice in the enterprise and cultivate a cooperative "dual teacher group" by innovative cooperation way;to set up a good mechanism for depth cooperation in industry-university-research collaboration.
作者 李新芳
出处 《教育教学论坛》 2018年第8期255-256,共2页 Education And Teaching Forum
基金 广东省高等职业技术教育研究会2015年一般课题<高职院校"双师型"教师队伍建设的研究和实践>(GDGZ15Y140)
关键词 高职院校 “双师型”教师 队伍建设 培养途径 vocational colleges "double-qualified" teachers the development of teaching training approach
  • 相关文献

二级参考文献20

共引文献139

同被引文献57

引证文献13

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部