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高中数学选修教科书中数学史呈现比较研究被引量：2

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摘要通过对人教A版、北师版、苏教版高中数学选修教科书中数学史呈现的比较研究,梳理出三套选修教科书中数学史内容类型、栏目分布、呈现形式、数学家和著作等方面的编排特征,有利于中小学教育者更好地把握教科书中数学史内容的教学实践。

作者徐乃楠张安妮

机构地区吉林师范大学数学学院

出处《长春师范大学学报》 2018年第2期107-112,共6页 Journal of Changchun Normal University

基金国家社会科学基金2012年度国家级重点课题"中小学理科教材国际比较研究"(AHA120008)

关键词高中数学教科书数学史呈现

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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长春师范大学学报

2018年第2期

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