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简析视唱练耳形成性考核创新模式教学

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摘要 视唱练耳是音乐专业中最为重要的一门基础课程。在音乐教学中通过考核性的创新模式进行视唱练耳的基础教学加强学生的基础知识和基本技能,激发学生对视唱练耳学习的积极性和主动性。通过创新模式的教学为学生们提供实践的机会,使学生们可以最大程度上完成在校期间学到的知识在实践中展现等。
作者 张文君
机构地区 云南艺术学院
出处 《北方音乐》 2018年第1期146-147,共2页 Journal of the Northern Music
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