摘要
高中教学之所以要开设音乐鉴赏课程,目的是希望能够加强学生对音乐方面的鉴赏能力,提升学生对于美的认知。随着我国教育体系的深入改革,高中音乐教学提也需要紧随时代的步伐做出相应的变革。不过,我国当前的高中音乐鉴赏课具有相当多的问题,学生对于这门课程的学习热情不高,使得高中音乐欣赏课无法真正让学生从中受益。所以,采用什么样的办法来加强高中音乐鉴赏课的课堂教学质量,对于音乐教师来说是头等大事。笔者对此进行了深入研究,并将自己的思考写在文章中,希望能够给业内人士以参考。
出处
《北方音乐》
2018年第1期203-203,共1页
Journal of the Northern Music