期刊文献+

相聚魅力乐小,品味精彩课堂

下载PDF
导出
摘要 小学音乐阶段的音乐教学任务并不是要培养专业的音乐人才,而是需要面向全体学生,让每一个学生音乐潜能均可得到开发,让学生能从课堂中受益,一切为了每一个学生的发展。
作者 廖剑明
出处 《北方音乐》 2018年第1期219-219,共1页 Journal of the Northern Music
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部