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算法思想在数学基础课程教学中的应用研究——以财经院校为例被引量：1

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摘要依据《普通高中数学课程标准》对算法提出的基本要求,分析算法思想在财经类院校数学基础课程教学中应用的可行性。以《经济管理类本科数学基础课程教学基本要求》为指导,结合财经类院校数学基础课程的教学现状,设计《线性代数》课程中算法思想的应用案例。

作者赵慧

机构地区贵州财经大学数统学院

出处《财会学习》 2018年第4期172-173,共2页 Accounting Learning

关键词算法思想财经类院校数学基础课程

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] O1-4 [理学—基础数学]

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