高校电子技术课程设计现状及对策研究

在电子技术课程教学活动展开中,课程设计上存在很多不足与弊端,因此相关任课老师必须积极将数字电子技术课程与模拟电子技术课程资源进行有机整合,根据教学要求与学生实际学习需求,为学生制定出具有高度科学性与综合性的设计课题,对学生课程构思、设计、实现以及运作的制作过程给予有效指导,实现对学生动手能力及创新意识的培养。文章主要围绕着电子技术课程在传统教学模式基础上的具体设计、电子技术课程在CDIO理念下实现教学改革的设计两个主要方面展开了论述与分析,目的是为了进一步提高电子技术课程教学的质量与效率,实现学生实践能力及学习能力的提升,为社会发展提供大批训练有素的高素质专业型人才。