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工学结合教学法数控专业教学模式创新 被引量:1

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摘要 本研究运用案例的方式对数控专业教学模式进行深入探讨,利用工学结合教学法,使得数控教学更为具体化,更为实际化,学生在学习过程中理解更为深刻。工学结合教学作为教学模式的一种创新,为数控专业的教学提供新的思路,提升学生学习的兴趣,在实践中学习理论知识,使得学生的知识掌握更为牢固。
作者 杨赞弘
出处 《山东工业技术》 2018年第5期234-234,共1页 Journal of Shandong Industrial Technology
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