摘要
目的评价认知行为疗法对改善中枢性性早熟女童心理行为的影响。方法选取2015年7月-2016年12月门诊随访的性早熟女童60例,按自愿原则分对照组28例,干预组32例,对照组实施常规的护理健康宣教,干预组在对照组的基础上由心理咨询师行3~4次的认知干预(评估会谈、改变认知模式、改变不合理信念、认知重建),观察两组儿童忧郁情况评分及社交焦虑评分。结果干预组患儿抑郁自评量表(CES-D)的抑郁情绪评分低于对照组(P<0.05),干预组儿童社交焦虑量表(SASC)评分明显低于对照组(P<0.01)。结论认知行为疗法能减少中枢性性早熟女童抑郁情绪和社交焦虑问题,值得在护理学领域的其他疾病护理中推广和应用。
出处
《护士进修杂志》
2018年第3期259-261,共3页
Journal of Nurses Training
基金
浙江省医药卫生科技计划项目(编号:2008B188
2012KYA178)
浙江省舟山市科技局计划项目(编号:2012C13031)
关键词
认知行为疗法
抑郁
焦虑
中枢性性早熟$女童
Cognitive behavioral therapy
Depression
Anxiety
Central precocious puberty
Girls