南京中华附小：积极构建“问学课堂”

下载PDF

导出

摘要江苏省南京市中华中学附属小学始建于光绪31年（公元1905年）,原名“龙江学堂”;1934年更名为“上新河小学”.自此,学校揭开了培英育秀的新篇章.2007年,学校成为南京市小班化实验学校.2015年,学校成功创建小班化示范学校,在办学上有了鲜明的特色.学校以“上”为训,追寻“打造‘天性小班’,

出处《教育研究与评论（小学教育教学）》 2018年第1期1-1,共1页 Research and Review on Education

关键词南京市中华实验学校课堂附属小学 1934年 2007年小班化

分类号 G622.4 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陈彦清,陶凯.从一篇作文透析人物类话题的写作技巧[J].新东方英语（中学版）,2017,0(12):38-39.
2黄蓉华.吃透课标、把准学情、渗透方法、养成习惯——例谈中小学数学衔接教学“正数与负数”[J].数学之友,2017,31(24):17-20. 被引量：3
3周子欣.你,让我幸福[J].好家长（青春期教育）,2017,0(8):30-30.
4＂走进新时代＂美育专题研讨会在宁德师范学院附属小学举行[J].福建教育,2018,0(1):5-5.
5曹静.利用学习工具打造高效语文课堂[J].教育,2018,0(2):30-31.
6丁亚.《江苏省水闸工程管理规程》DB32／T3259-2017[J].江苏水利,2018,0(2).
7梁营章.基于儿童视角的革命传统文化教育——以清华大学附属小学为例[J].福建教育,2017,0(43):26-28. 被引量：3
8微言[J].福建教育,2017,0(43):7-7.
9都鹏燕,高岗,魏涛,赵乐义,杨军,李涛,王建国.雅布赖盆地萨尔台凹陷侏罗系新河组有效烃源岩研究[J].吉林大学学报（地球科学版）,2018,48(1):29-38. 被引量：4
10“华文教师证书”培训班走进马来西亚沙捞越州[J].海外华文教育动态,2017(7):128-129.

教育研究与评论（小学教育教学）

2018年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

南京中华附小：积极构建“问学课堂”

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史