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地理核心素养在初中地理教学中的落地策略研究——以“民俗与旅游”为例被引量：8

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摘要核心素养作为国家人才培养理念的顶层设计，如何实现落地？文章以课堂教学为着力点，以“民俗与旅游”为例，从教学目标、教学形式、教学内容、教学评价四方面研究地理学科核心素养的落地策略。。

作者聂利红

机构地区广东省江门市江海区礼乐中学

出处《中学地理教学参考》 2018年第2期26-28,共3页 Teaching Reference of Middle School Geography

关键词地理核心素养课堂教学

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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中学地理教学参考

2018年第2期

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