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班级管理的“心”味道
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摘要
作为一名心理学专业出身的班主任,如何在班级管理工作中融入心理辅导的技术,形成自己的班级管理风格?本文结合典型案例,深入浅出地阐述了班级管理中如何渗透心理学味道,应用心理学技术进行班委选拔、团队建设以及辅助家庭亲子沟通,具有很强的借鉴意义。
作者
王倩
崔晓敏
机构地区
山东淄博高新区实验中学
出处
《中小学心理健康教育》
2018年第3期72-73,76,共3页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
心理技术
班级管理
班主任
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中小学心理健康教育
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