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鲁引弓:如何面对“抢跑”的读书生态
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摘要
在大家都“抢跑”的氛围下,家长和孩子如何坦然、从容?尤其是对这一代补课的孩子,如果家长是永远往前冲的价值观,明明政策想提供减负的环境,结果却事与愿违,那么无论再好的政策,最后还是会被家长自己收紧的。
作者
邵思思
出处
《同舟共进》
2018年第3期14-18,共5页
关键词
生态
读书
家长
价值观
孩子
政策
补课
减负
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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