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汉英两种语言中“水”的常见隐喻认知分析 被引量:1

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摘要 隐喻不仅是一种修辞现象,也是一种认知现象,与人的思维方式和思维发展密切相关。本文以莱考夫和约翰逊的概念隐喻理论为基础,对汉英两种语言中关于"水"的常见隐喻进行分析,旨在探究这些相似隐喻背后的认知途径及其异同。
作者 刘静菲
出处 《兰州教育学院学报》 2018年第2期126-128,共3页 Journal of Lanzhou Institute of Education
关键词 隐喻 认知分析
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献5

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共引文献3

同被引文献3

引证文献1

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