偏远贫困地区村级幼儿园建设问题探讨——以湖南省为例

学前教育三年行动计划的实施，有效推动了湖南省学前教育事业的发展，但贫困地区的学前教育仍未实现“全覆盖”，许多远离乡镇中心的偏远村落的幼儿难以接受基本的、有质量的学前教育，这大大影响了湖南省学前教育发展进程。为此，在实施精准扶贫的过程中，应高度重视和推进贫困地区村级幼儿园建设，出台扶持偏远贫困地区学前教育发展的新政策，切实解决偏远贫困地区幼儿“入园难”问题。