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家园沟通有效语言的策略探析
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摘要
通过调查,幼儿教师和家长普遍认为,产生家园沟通不顺畅的主要原因是积极语言的运用不够恰当。家长只关注自己的孩子,不如意就心生不满,有怨气;教师认为班级孩子多,工作繁忙,忽视了家长的心理需求,没有运用积极的语言,激发家长的积极态度。可见,良好的家园沟通是非常重要的,恰当的语言是建立良好家园沟通的重要桥梁。
作者
许卫
机构地区
安徽省芜湖市实验幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2018年第2期28-29,共2页
Early Education
关键词
家园沟通
积极语言
幼儿教师
心理需求
积极态度
家长
孩子
班级
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
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